Tider Lucia, onsdag 20/12 och skolavslutning

Lucia 13/12:
Eleverna börjar klockan 8.15 på onsdag.
Vi ser luciatåget i matsalen, och sedan är det vanlig skoldag.

Onsdag 20/12
Inget språkval eftersom Johan Skytte har schemabrytande dag.
Vi löser det enligt följande:
6A: Sovmorgon fredag 15/12. Eleverna börjar 10.00.
På onsdagen har de NO på språkvalstiden, dvs 13.00
6B: Sv/Eng 13.00 – 14.30
6C: SO 13.00-14.10
6D: Slutar kl. 12.40

Skolavslutning 21/12 är en vanlig skoldag.
Eleverna går i skolan mellan 9 – 13.
Vi kommer att fika och se film samt dansa juldanser i idrottssalen.
Alla elever tar med sig eget fika. (Inga nötter)


Prenumerera på nya blogginlägg

Nobelfirande fredag 8/12

På fredag firar vi Nobeldagen på Herrängens skola.

Alla elever får en god Nobellunch i matsalen.

Eleverna i årskurs 6 kommer att vara hovmästare och serveringspersonal i matsalen och servera dryck till de yngre eleverna.

Klädsel till servering: svart nertill, vitt upptill

Klädsel till lunch: finkläder

Tid 6A 6B 6C 6D
8.00-9.30 Klassrum med Lisa och Alex Slöjd Klassrum med Thomas Klassrum med Catha
9.30-10.00 RAST RAST RAST RAST
10.00-11.30 Matsal – servering Klassrum med Catha Slöjd Matsal – servering
11.15-12.20 Klassrum med Catha Matsal – servering Matsal – servering Klassrum med Thomas
12.20-13.00 RAST RAST RAST RAST
13.00-14.00 Nobellunch Nobellunch Nobellunch Nobellunch

Prenumerera på nya blogginlägg

Klubben: Jullovslapp

Jullov

Vi på Klubben vill veta hur många barn som kommer under lovet för att kunna beräkna mat, personal m.m.

Barnens närvarotider är extra viktiga under loven eftersom vi schemalägger fritidshemmets öppnings- och stängningstider därefter.

Här finns blanketten: Jullov 17 Klubben

Lämnas/scannas åter till Klubben snarast, dock senast dock 24/11 jeanette.c.nilsson@stockholm.se.


Prenumerera på nya blogginlägg

Muntligt nationellt prov: matematik

Vecka 46-47 är det muntliga nationella prov i matematik (delprov A)

Delprov A är ett muntligt delprov som genomförs i grupper om 3-4 elever. Delprovet prövar elevens förmåga att muntligt förklara och följa matematiska resonemang. Eleven får också möjlighet att pröva andras förklaringar och argument.

Här finns schema med tider och grupper: Matematik muntligt schema


Prenumerera på nya blogginlägg