Flipp-läxa i SO till v 16

Hej!

För det första vill jag tacka de klasser som var med till Skansen för en fantastisk och lärorik dag. Många av oss hade turen att få privata visningar, smaka kolbullar grillade i skogskojan och vi fick mycket beröm från Skansens museipedagoger som blev nyfikna på vad våra elever höll på med.

För det andra vill jag påminna om att det är Flipp-läxa på s 196-201 inför nästa vecka, dvs bläddra igenom sidorna, titta på bilder, läs lite och förbered er för roliga lektioner med 1700-talets utbildning och politisk debatt.

Här finns en planering: 1. Planering Frihetstiden och 1800-talet
Och lektionspowerpointen: 1. Lektionspowerpoint Frihetstiden och 1800-talet

Jag vill också be er att hålla lite koll på vad och varför man pratar så mycket om Svenska akademin i media just nu. Vi kommer att läsa om när den bildades och varför och då är det spännande att veta att den fortfarande finns kvar och styrs av kungen. En kvarleva från 1700-talet alltså.

// Catha

Till er föräldrar vill jag ge ett trevligt tips: Låt barnen guida er bland husen på Skansen i sommar, de kan mycket.


Prenumerera på nya blogginlägg

Till föräldrarna i alla klasser: Inför nationella proven i matematik

Hej!
I måndags och tisdags fick alla elever med sig sina matriser från det senaste matteprovet hem för att visa upp. De elever som inte blev godkända på något moment har också fått personligt utformade uppgifter att träna på i veckan/under lovet/inför nationella proven. Det blir således inget omprov.

Ikväll vill jag att du som förälder frågar ditt barn om det är något moment i matten det känner att det behöver träna på under lovet t.ex. uppställningar, skala, positionssystemet. Titta gärna igenom elevernas alla matriser – ni har dem hemma.

Imorgon kommer jag att duka upp en buffé med träningspapper i mitt klassrum (6D). Mellan klockan 10-11.30 är alla elever välkomna in till mig för att hämta det de behöver, eller få tips på hur de kan träna på just det som de behöver träna på. Be dem komma in till mig.

Mer info om hur man kan träna inför nationella, samt gamla prov/provexempel, bedömningsanvisningar och information från skolverket har jag redan publicerat i ett annat inlägg. Titta gärna på dem.

Vi kommer att skriva proven på följande tider:
Tisdag 10/4
8.15 – 9.30
10.15 – 11.45
Elevernas har skoldag 8.15-  ca 14 beroende på varje klass schema under eftermiddagen

Torsdag 12/4
8.00 – 9.30
10.15 – 11.30
Eleverna har skoldag 8.00 – ca 14.00 beroende på varje klass schema under eftermiddagen.

Skicka gärna med ett litet förmiddagsmellis (frukt, dricka, macka…) så att barnen håller blodsockret uppe.

// Catha


Prenumerera på nya blogginlägg

Tips inför nationella proven i matte (som är v. 15)

Hej!
Jag tror att flera av er elever känner att ni behöver öva inför nationella proven, och jag tror att många av er föräldrar är nyfikna på hur proven ser ut så därför kommer här lite tips och information.

Här finns planeringen för lektionerna fram till proven i v. 15: Planering

För att träna kan du:
1. Göra t.ex läxorna i matteboken, eller att repetera alla diagnoser vilket ger bra repetition och grundträning.
2. Se till att du kan allt som står på begreppspappret du fick förra veckan; alltså det här: Viktiga begrepp
3. Fortsätta arbeta med det nationella prov som genomfördes år 2013/14, vilket finns att skriva ut här: https://www.su.se/primgruppen/matematik/%C3%A5rskurs-6/exempel-ur-tidigare-prov. OBS! Gör inte någon del innan vi har arbetat med dem i skolan
4. Skriva ut och arbeta med bedömningsexemplen från 2012 och 2013 vilka finns längst ned på sidan jag länkat till i punkt 3.

5. Här finns bedömningsanvisningarna för de gamla proven från 2013/14 som vi använder för att träna med i skolan: Bedömningsanvisning Gamla nationella prov.  Kika gärna på dem när du har gjort en provdel för att se hur proven bedöms så att du förstår vad som krävs av dina svar för de olika betygsstegen och förmågorna. Eleverna har arbetat med det här i skolan och kan förklara för er föräldrar.

Till er föräldrar som är nyfikna på provet rekommenderar jag Skolverkets  samt Prim-gruppens info. Där finns svar på det mesta.

Vi återkommer med tider och mer info, men proven genomförs den 10 och 12 april. Då är det viktigt att alla elever är närvarande – proven kan inte skrivas i efterhand.
De elever som behöver anpassningar av olika slag får självklart individuell information.

// Catha

PS: På måndag får alla elever tillbaka matteproven som handlade om Geometri och statistik, be dem visa matriserna hemma.
Många behöver repetera skala, cirkelns omkrets och area samt längd-, mått- och viktomvandlingar samt medelvärde/typvärde/median.


Prenumerera på nya blogginlägg

Homework W.13: Text och glosor.

  • Läs och lyssna till texten The Komodo Dragon. Öva på glosorna till texten.

https://webbapp.liber.se/good-stuff-gold-a/#/9-dragons/the-komodo-dragon-/listen-to-the-text

Förhör v.13 ( ”Luckmeningar” samt skriva egna meningar med hjälp av glosor från texten) Måndag (6A/6B) Tisdag (6C/6D)

 


Prenumerera på nya blogginlägg

Homework W.12: Text och glosor.

  • Läs och lyssna till texten Dragon and Heroes. Öva på glosorna till texten.

https://webbapp.liber.se/good-stuff-gold-a/#/9-dragons/dragons-and-heroes-/listen-to-the-text

Förhör v.12 ( ”Luckmeningar” samt skriva egna meningar med hjälp av glosor från texten) Måndag (6A/6B) Tisdag (6C/6D)

Good Luck!


Prenumerera på nya blogginlägg

Matteprov Geometri, statistik

Det är dags för matteprov i geometri och statistik, dvs kapitel 3 och 5. .

Vi skriver på lektion 3 dvs 6A, 6B och 6C på onsdag – 6D på torsdag:

Här finns en matris över allt du ska kunna: Bedömningsmatris – geometri och statistik (6B kap 3 o 5) vt år 6

Här är planeringen: 2. Planering

Här är lektionspowerpointsen:
Lektionspowerpoint- Geometri (kap 3 i 6B)
och
5. Lektionspowerpoint Statistik kap 5 [sparad automatiskt]
(Japp, det är två olika, en för varje kapitel)

För att träna kan du:
– räkna spåren
– göra klart uppgiften ”en okänd graf”
– använda arbetsblad som du får av Catha och Lisa
– spela sänka skepp
– träna geometriska begrepp t.ex. medelvärde, typvärde, median, area, skala, omkrets, graf…
– beskriva geometriska figurer Läxa Begrepp – beskriva geometriska figuerer

Ni kommer att få träna på lektion 1 och 2.

// Catha och Lisa


Prenumerera på nya blogginlägg

SO Flippläxa till första lektionen v. 11

Hej!

Nu startar vi upp momentet Individer och grupper i samhällskunskapen, vilket vi kommer att arbeta med fram till påsk.

Till första lektionen vill vi att ni har tittat på/skummat igenom sidorna 34-41 så att ni är förberedda. Flippläxa alltså.
Fundera gärna på frågorna nedan:
”Vilka olika grupper tillhör du?
Är du ”olika” personligheter i olika grupper?”

Här är planeringen: Planering Grupper och samhälle VT 18-

Lektionspowerpointen finns här: Lektionspowerpoint Samhällskunskap individer och grupper år 6 

// Catha och Thomas


Prenumerera på nya blogginlägg

Ma-läxa Bråk, procent och decimaltal vecka 8

Vi fortsätter arr repetera olika matematiska metoder som eleverna behöver behärska både inför nationella proven och år 7. Det blir alltså repetition och rena räkneläxor framöver.

Titta gärna på och fråga om ditt barns läxa så att du får en uppfattning om ditt barn kan det här eller inte.

Vi går igenom läxan och rättar tillsammans varje måndag – så det är viktigt att pappret finns på plats då.

Den här veckan jobbar vi med sambandet bråk, procent och decimaltal. Eleverna har fått ett papper med läxan på, är eleven frånvarande har vi lagt ett namnat exemplar i frånvarokorgen i klassrummet. Läxan redovisas på måndagen efter sportlovet.
(pga upphovsrätten kan jag inte publicera läxorna på nätet.)

// Catha och Lisa


Prenumerera på nya blogginlägg

6a, 6b och 6d SO-läxa

Jag vill påminna er om att vi kommer att ha ett läxförhör för att checka av att ni har lärt er basfakta och begrepp under lektionerna dvs när ni har skrivit era sammanfattningar/tankekartor/stödord. (Ni har ju valt det sätt som ni själva tycker passar er bäst så det kan se lite olika ut i era anteckningsböcker.)

Vi skriver på slutet av lektion 2 i vecka 8, dvs torsdag eller fredag.

Mer info, planering och lektionspowerpointen finns i det här blogginlägget:
http://05herrängensskola.se/so-geografi-planering-och-lektionspowerpoint/

// Catha


Prenumerera på nya blogginlägg

NO/teknik: planering och läxa

Nu börjar nästa arbetsområde i NO/teknik. Vi kommer att arbeta med teknik och arbetsområdet ”Glasögonbågar”.

Här finns planeringen: Glasögonbågar planering

Läxa till torsdag (gäller 6A, 6C och 6D) onsdag (6B)

  • Fråga hemma om ni har några glasögonbågar som du får ta med till skolan
  • Det kan vara t.ex. gamla solglasögon, läsglasögon, skidglasögon eller leksaksglasögon
  • På lektionen ska vi undersöka glasögonens olika delar och funktion. Vi kommer inte att ta sönder glasögonbågarna men ta inte med glasögon som du är rädd om eller som är väldigt värdefulla.

Prenumerera på nya blogginlägg