NO/teknik: planering och läxa v. 46-47 (6A, 6C och 6D)

Här är planeringen för vecka 46 (6C har redan haft lektion 2):

Läxa vecka 46:

  • Gör klart din ritning (om du inte hinner klart på lektionen).

Läxa vecka 47:

  • Titta på filmen: Vad är en kraft?

  • Svara på frågorna:
    • Vem var Newton? Berätta 1-3 saker.
    • Ge exempel på 1-3 krafter.
    • Med vilken enhet mäter man kraft?
  • Läs/lyssa: Koll på NO s. 32-35
  • Aktivitetsbok s. 24 och 26

Prenumerera på nya blogginlägg

Fysik och teknik: planering och läxa vecka 45 (6A, 6C, 6D)

Nu börjar vi arbeta med arbetsområdet ”rörelse och konstruktion” i fysik och teknik.

Här ser du planeringen för vecka 45:

Flippläxa:

  • Titta på filmen: ”Göra en enkel ritning i tre vyer”
  • Svara på frågorna:
    • Vad innebär det att göra en ritning i flera vyer?
    • Vad är viktigt att tänka på när du gör en ritning? Ge 1-3 tips!

Planeringen och läxan gäller för 6A, 6C och 6D.

Här finns mer information om arbetsområdet: brev_till_vardnadshavare_-_rorelse_och_konstruktion_1


Prenumerera på nya blogginlägg

NO: träna inför NO-provet

Torsdag den 26 oktober får du visa dina kunskaper om biologi i ett NO-prov.

Vi kommer att träna inför provet på lektionerna men du behöver repetera och träna hemma också.

Här ser du vad du ska kunna och hur du kan träna: Biologi Livets utveckling anpassningar så här kan du träna

Här finns planeringen: Biologi Livets utveckling och anpassningar planering

Här finns en ordlista: Biologi ordlista

Lycka till med träningen!


Prenumerera på nya blogginlägg

NO – kemiläxa vecka 36

Målet den här veckan är att du ska kunna berätta om kolets kretslopp och hur människan är med och påverkar kretsloppet.

Vi kommer att träna på lektionerna men det är viktigt att du repeterar och tränar hemma också.

Läxa till lektion 2:

Läs s. 62-63 i Koll på NO

Träna på begreppen:

  • kol – viktigt grundämne
  • koldioxid – kol och syre (co2)
  • fotosyntes – växter gör om solenergi, koldioxid och vatten till druvsocker och syre
  • fossila bränslen – t.ex. olja, stenkol, naturgas, torv
  • förbränning – djur och människor förbränner maten för att få energi
  • växthuseffekten – uppvärmning av jorden som beror på atmosfären

Nästa vecka får du visa dina kunskaper i en diagnos. 

Det finns många filmer som förklarar fotosyntes och kolets kretslopp. T.ex. den här:


Prenumerera på nya blogginlägg